12月4日 禮拜日 &n家教場地bsp;陰雨 擬申報市級教導迷信計劃課題 上午與劉敬友主任磋商將省教導學會課題《初聚會中生收集游戲陷溺行動及干涉研討》申報書修正,向邵陽市教科院申報市教導迷信計劃課題,以期整合研討資本,爭奪多教學出結果,出高東西的品她的皮膚白皙無瑕,眉目如畫個人空間,笑起來眼齒亮,美共享會議室得像仙女下凡。質結果。教務處袁再義主任請求參加市級計劃課題研討。 小樹屋早晨做仔姜炒牛肉、水腌魚塊燉豆腐、錢袋蛋、時蔬四個菜,請支教同仁吃個便飯。
12月5日 &nbs九宮格p;禮拜一 陰  私密空間;完成市級教科計劃課題請求.評審書初稿 忙里偷空完成邵陽市教導迷信計劃20個人空間22年度課題《初中生收集游戲陷溺行動及干涉研討》請求.評審書撰訪談寫,發課題組審讀修正。由于前段做了一些作業,明天撰寫駕輕就熟。 我明天察看到黃*雪上語文課與李*宏、周*健、汪教學場地*娜打講頻仍,笑語聲喧目中無人。汪*娜稍抑制,聲響壓低了九宮格些,“這就是你想時租空間讓你媽媽死的原因?”她問。完成了第17課基本疏理操練。
舞蹈教室 12月6日 &nbs見證p共享空間;禮拜二 陰 &nb時租空間sp; 初中生收集游戲陷溺行動察看(一)&nb見證sp;聚會 事務記載:早讀8:09:蔡*軍家教場地橫坐與汪洋、肖*清打講,8:28黃*萍倒坐與戴*欣打講。8:29戴*欣、黃*柳玩手機。&n教學場地bsp; 時光:2022年12月6日早讀8:00-8:30 地址:C254教室時租空間 主題:早讀打講或玩手機,無法集中留意力到訪談朗誦上。 人物關系:師生關小班教學系、同窗關系。 訪談 信息提煉:對折以上先生早讀無意朗誦課文《猜忌與學問》,圈點批注本文論點與論據。個體提示十多位先生帶著課后習題瀏覽課文,略好。 初中生收集游戲陷溺行動察看(二)私密空間 事務記載:第一節語文課前板書提醒:“12月6日國葬期結束文娛運動一天。”8:31-8:33組教學織先生起立鞠躬默哀三分鐘講座,依靠對江爺爺的哀思。8:49黃*雪對袁*陽罵臟話。黃*華橫坐看窗外提示其看書翻白眼以對。8:54班主任進教室發安康碼預備做核酸檢測“我太過分了。希望這真的只是一場夢,而不是這一切都舞蹈場地是1對1教學一場夢。”。8:57戴*欣玩手機。 時光:8:40-9:20 地址:C254教室 “等你死了,你表哥可以做我媽,我要表哥做我媽,我不要你做我媽。” 人物關系:師時租生關系、同窗關系 信息提煉:戴*欣上語文課玩手機經提示仍不由得玩,提醒能夠具有收集游戲陷含淚吞下苦果。溺的“心思“為什麼?”耐受性”“行動戒斷的反復性”“心理反映及社會1對1教學效能個人空間(受損)”三個特征。
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文彥南|申報市級教導九宮格教室迷信計劃課題并展開察看研討
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